職校密集升本！這類學(xué)生考取本科幾率更大！

文章來源 :萬通汽車教育·杭州發(fā)布時(shí)間 :2021-03-12 13:47

新年伊始，職業(yè)教育就迎來了新的春天，多省份轉(zhuǎn)設(shè)或擬設(shè)本科層次職業(yè)院校，激發(fā)了教育辦學(xué)活力，推動(dòng)了高等職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。我國各地方高校正全面展開職業(yè)本科教育，逐漸與現(xiàn)代職業(yè)教育體系融為一體，堅(jiān)定不移地加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。

目前國內(nèi)大學(xué)普遍偏重理論研究，實(shí)踐操作技能不足，并且企業(yè)和大學(xué)生在產(chǎn)學(xué)結(jié)構(gòu)、公司類型、期待薪資和價(jià)值認(rèn)知上都存在“對不上號(hào)”的情況，企業(yè)普遍認(rèn)為部分大學(xué)生存在“眼高手低”、“學(xué)歷無法反映專業(yè)”以及“經(jīng)驗(yàn)不足”的問題，因而大學(xué)生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的風(fēng)險(xiǎn)。

　　掌握技能的職校生所學(xué)課程以就業(yè)為導(dǎo)向，偏重實(shí)踐動(dòng)手能力，而理論課程也沒有落下，與此同時(shí)還能考取大學(xué)學(xué)歷，所以一到工作崗位基本就能上手。他們的技術(shù)扎實(shí)、流動(dòng)性低、企業(yè)的培養(yǎng)成本低，職業(yè)發(fā)展目標(biāo)很清晰。

由此可見，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，空有大學(xué)學(xué)歷，即使理論知識(shí)再豐富，沒有嫻熟的一技之長，依舊很難在職場如魚得水。而擁有技能和學(xué)歷的話，方能獲得職場春天，職業(yè)教育與本科教育的融合發(fā)展，讓職校生考上本科的幾率更大，也讓我國的人才結(jié)構(gòu)更加完整多樣。

　　專注于技能教育的杭州萬通采用技能+學(xué)歷的教學(xué)模式，堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育，企業(yè)需要什么樣的人，就培養(yǎng)什么樣的人，并不斷與用人單位建立合作關(guān)系，提升合作辦學(xué)層次，培養(yǎng)行業(yè)后備人才。通過校企合作吸引企業(yè)入駐校園，學(xué)生不僅能掌握一門扎實(shí)的、熱門的、企業(yè)需要的專業(yè)技能，在學(xué)習(xí)期間提前步入職場，初步掌握一定的職場經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)收獲學(xué)歷文憑，提高學(xué)生的就業(yè)競爭力。