握緊命運的舵，我要不一樣的未來

文章來源 :萬通汽車教育·杭州發(fā)布時間 :2019-03-21 10:53

李育林，今年24歲。初見他時，他比同齡人更加的成熟穩(wěn)重，對未來有想法，有規(guī)劃。高二時，因為對文理知識沒有學(xué)習(xí)的興趣，經(jīng)過慎重的考慮，他選擇了休學(xué)，沉淀自己，想清楚未來的路到底要怎么走。
握緊命運的舵，我要不一樣的未來

責(zé)任與興趣——目標(biāo)的雛形

“作為男孩子，要有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任，以后想要有能力養(yǎng)家糊口，你得學(xué)一門扎實的技術(shù)才行”，父母這樣勸導(dǎo)休學(xué)回到家后的李育林。這時的他也開始意識到，即使不讀高中，也需要學(xué)一門技術(shù)傍身。

李育林從小就喜歡車，“小學(xué)的時候，特別喜歡搗鼓爸爸的摩托車，初中時，家里換了三輪車，我就已經(jīng)學(xué)會騎了。”李育林說道：“休學(xué)期間我還去考了駕照，那時候開始正視自己的興趣，都說興趣是最好的老師。”于是，在父母的推薦下，李育林去了當(dāng)?shù)匾患移?S店做學(xué)徒。這一做，就是三年。
握緊命運的舵，我要不一樣的未來

沉淀與積累——目標(biāo)的明確

在這三年間，他換了4個師傅，“這4個師傅分別擅長汽修的不同板塊，美容、機(jī)修、鈑金幾乎我都有學(xué)，但是跟著師傅學(xué)很吃力。”李育林說道：“他們都知道這個故障應(yīng)該怎么去修，但是對于故障為什么會出現(xiàn)，檢修的原理又是什么，卻總說不出個所以然，雖然我學(xué)了三年，但是在理論方面幾乎是空白的，其實師傅在教我的過程中，是有所保留的，畢竟這是他們自己吃飯的本領(lǐng)，不會全部都教給你。”李育林感慨道。

在4s店的第三年，李育林開始對前途未卜的未來，有了顧慮。在這消耗了三年青春，卻沒能學(xué)到過硬的汽修技術(shù)。如果再待下去，也不會有多大的進(jìn)步。李育林一直都有創(chuàng)業(yè)開店的想法，但他意識到自己年紀(jì)還小，知識面也還不夠廣，汽修各方面技能也都還有待提升，索性趁年輕，去提升自己，多學(xué)一些汽修和創(chuàng)業(yè)知識，養(yǎng)精蓄銳，等到時機(jī)成熟再開店。

選擇——駕駛命運的舵

經(jīng)過多方考量后，李育林來到了萬通汽車教育。“來學(xué)校進(jìn)修，其實是我一直想做的事，在萬通上課差不多有半個月了，這里的課程體系安排很合理，老師講完基本的操作原理后，就會安排到實訓(xùn)室實習(xí)，這樣我們能更好地將學(xué)到的知識運用到實際操作當(dāng)中，掌握得更牢固。學(xué)校的教師教學(xué)也很有耐心，實訓(xùn)的時候，不懂的地方，只要你提出來，老師會反復(fù)地教。”李育林開心地說道。

李育林來到萬通不久，就參加了技能大賽，拿到了一等獎的好成績。他認(rèn)為，比賽是一個很好的機(jī)會，能發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷提升自己，同時也能交到很多志同道合的朋友，在平時互相切磋，也為以后開店積累人脈，人脈就是為以后開店奠定基礎(chǔ)。