技工學校VS杭州萬通，怎么比？沒法比！

當今時代，唯一不變的就是變化。在快速發展的社會環境下，入學、就業、職場競爭壓力加劇，讀大學金錢投入越來越大，學歷文憑越來越貶值，工作越來越難找，于是很多人將視線投注到學習技術上去。然而，中國目前職業教育發展還不完善，不少人面對良莠不齊的技校、職中、職高時，茫然不知如何選擇。而對于看好汽車行業發展，有志于掘金汽車經濟的群體來說，是選擇一家技工學校學汽修，還是選擇杭州萬通汽車教育這類綜合性專業院校學習，著實讓他們犯難。下面，小編將從以下8大角度，深入對比一般技工學校VS杭州萬通汽車教育的異同點。

技工學校VS杭州萬通，怎么比？沒法比！

1、學歷層次不同

技校：即技工學校， 技校與中專、職高一樣，都等同于高中層次學歷，也就是說，技校畢業以后，就相當于具有一定職業技能的高中生。

杭州萬通：與杭州科技職業技術學院、杭州電子科技大學定向合作，招生范圍為初高中生，學習兩三年制專業后，畢業即可拿到國家承認的大專學歷，一份付出收獲“技能+學歷”雙回報，踏入社會后可以獲得更大的競爭優勢。

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2、學時學制不同

技校：專業學制從一年到五年不等。學時太少，很難學到更深入的技能；學時太長，又影響很多學生快速就業的需求。

杭州萬通：教學模式豐富，既有十幾個課時的短期專業培訓，又有兩三年制的技師學歷專業，全面適應短期強化訓練迅速就業，和深入學習拿學歷后中高層就業的需求。

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3、教學模式不同

技校：在技校學汽修一般實操課程少，實訓設備少，光說不練，一年下來很多學生甚至連基本工具都不認識。

杭州萬通：“理論+實訓”的教學模式，專職教師個個理論廣博、實踐經驗豐富，親自帶領實踐，更有“目標激勵式五段教學法”，按“實踐-理論-實踐”的模式循環教學，循序漸進，由淺入深把汽車技術學得更為扎實。

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4、教學設備不同

技校：受限于資金實力，教學設備陳舊落后不完善，車輛配備單一。

杭州萬通：有轎車實訓室、電控實訓室、整車實訓室、汽車美容實訓室、鈑金實訓室等完善的實訓配置，全面配備“中、德、美、日、韓”五大車系車型，更有高端車奔馳定向班和鈑金美容專業等，讓學生入學就開始高起點、高規格、好未來的學習環境。

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5、專業側重不同

技校：一般開設專業比較繁雜，體系紊亂，沒有重點培養方向，相應地所謂的汽車專業也不“專業”。

杭州萬通：專業從事汽車教育三十年，是一所享譽省內外、專業培養汽車精英的職業技能院校。學校所有專業，均為校立足市場需求而開設的汽車相關專業，目前已為社會培養急缺汽車人才數萬名。

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6、辦學目的不同

技校：教學就像走過場，鐵打的技校流水的學生，日復一日重復過時的知識。

杭州萬通：以“辦中國最好的職業教育”為愿景，全面接軌汽車行業，密切跟蹤現代汽車技術發展，引進市場主流先進設備，以“新技術、新工藝、新設備、新模式、新思維”享譽業界，創新理實一體教學模式，培養新時代汽修精英。

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7、教育理念不同

技校：簡單的文化課+技能課教育，缺乏對學生心性品德的培育，進入技校就等于放棄自己。

杭州萬通：以“明德精技，知行合一”為校訓，注重對學生責任意識的培養，讓學生在課堂、實訓室、宿舍等各個學習和生活環節全面實行“6S管理”，通過制度化的約束和企業化氛圍的營造，讓學生養成良好的職業習慣，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全面提升學生的職業素養和生活素養，為日后成為新時代汽車職業人打下堅實基礎。

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8、就業形勢不同

技校：畢業=自主擇業，低學歷、低技能的現實限制，畢業生只能從事低層次技術勞動。

杭州萬通：入學即簽訂就業協議，向名企推薦就業，畢業就有好工作，就業更有保障。學校還有創業幫扶團隊，從店鋪選址、店面設計、開業宣傳、進貨技巧、活動策劃、員工培訓，一條龍服務把畢業生“扶上馬，送一程”。

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